Criterios+de+evaluación+de+Matemáticas+2º+trim.


 * Reparte de forma manipulativa y gráfica varios objetos.
 * Identifica situaciones de reparto como divisiones.
 * Realiza repartos de cantidades pequeñas mediante restas sucesivas de igual sustraendo.
 * Utiliza la terminología de la división para expresar matemáticamente los repartos realizados.
 * Realiza divisiones mediante restas sucesivas de igual sustraendo.
 * Realiza divisiones exactas e inexactas por tanteo utilizando las tablas de multiplicar.
 * Realiza divisiones de dividendos de dos cifras y divisores de una cifra.
 * Realiza divisiones de dividendos de tres cifras y divisores de una cifra aplicando el algoritmo.
 * Identifica los distintos términos de una división, tanto exacta como inexacta, y reconoce la relación existente entre ellos.
 * Aplica la prueba de la división para comprobar que las divisiones realizadas están bien hechas.
 * Expresa mediante una fracción varias de las partes iguales en que se ha dividido una unidad.
 * Asocia una fracción con su representación gráfica, sobre un círculo o un rectángulo dividido en partes iguales.
 * Diferencia y nombra el numerador y el denominador de una fracción.
 * Describe la porción de unidad que expresa una fracción, nombrando las partes en que se ha dividido y las partes que se han tomado.
 * Lee y escribe fracciones sencillas.
 * Colorea la parte que corresponde a una fracción, sobre un diagrama previamente dividido en partes iguales.
 * Reconoce si una fracción es menor, igual o mayor que la unidad.
 * Calcula la mitad, la tercera parte, la cuarta parte, la quinta parte de cantidades sencillas.
 * Resuelve problemas sencillos en los que aparecen fracciones.
 * Utiliza las fracciones como recurso de precisión en el lenguaje.
 * Identifica situaciones cotidianas en las que es necesario medir longitudes y mide longitudes con unidades corporales y arbitrarias.
 * Reconoce y utiliza el metro como unidad principal de medida de longitud.
 * Conoce y utiliza el decímetro, el centímetro y el milímetro como unidades de longitud.
 * Realiza estimaciones de medida de objetos del entorno cercano.
 * Utiliza las equivalencias y realiza transformaciones de unas unidades a otras.
 * Conoce el kilómetro y su aplicación en la vida real.
 * Establece equivalencias entre el kilómetro y el metro.
 * Aplica las unidades de medida estudiadas para la resolución de problemas de la vida real.
 * Interpreta mensajes que utilizan la terminología relativa a la medida de la capacidad y del peso.
 * Compara la capacidad de varios recipientes por simple estimación o utilizando unidades arbitrarias invariantes.
 * Realiza medidas directas, estimaciones y comparaciones de la capacidad de distintos recipientes, en litros, con precisión razonable.
 * Expresa capacidades, indistintamente, en litros, medios litros y cuartos de litro.
 * Compara el peso de varios objetos, por simple estimación o utilizando la balanza.
 * Mide, estima y compara pesos de varios objetos utilizando como unidad el kilo, con precisión razonable.
 * Expresa pesos, indistintamente, en kilos, medios kilos y cuartos de kilo.
 * Establece relaciones de equivalencia entre los litros, medios litros y cuartos de litro, y entre los kilos, medios kilos y cuartos de kilo.
 * Reconoce situaciones en las que resulta muy útil medir el peso (o la capacidad).
 * Resuelve problemas de capacidades o de pesos con una sola operación.
 * Reconoce o escribe las fechas de días señalados.
 * Conoce la equivalencia del día con 24 horas y utiliza las equivalencias entre días y horas.
 * Conoce la equivalencia entre horas y minutos.
 * Asocia las horas del día (de0 a24) con las horas de antes o después del mediodía (de0 a12).
 * Relaciona las expresiones y cuarto, y media o menos cuarto con el número de minutos transcurridos de una hora o con el número de minutos que faltan para su vencimiento.
 * Interpreta y utiliza expresiones del tipo y cinco, y diez… y veinte, menos veinticinco, menos veinte, menos cuarto, menos diez, etc.
 * Lee la hora de un reloj analógico o digital.
 * Lee la hora diferenciando el formato de 12 horas y el formato de 24 horas.
 * Dibuja, en una esfera de reloj vacía, la hora que se le indica.
 * Conoce los meses del año y los ordena en el calendario.
 * Lee y escribe fechas en el formato dd/mm/aaaa.
 * Calcula la duración de una actividad conociendo la hora del inicio y la del final.
 * Calcula el tiempo que falta o el tiempo transcurrido desde una hora determinada.